赢在执行力
学习对象
高层管理 中层管理 基层主管
课程收益
1、培育管理思维，并树立正确积极的心态
2、掌握一个职业经理人必备的若干确保组织执行的管控技能，如计划，架构设计，控制，沟通，问题解决等
3、管理和领导能力将明显提高
4、学员能在很短的时间里对现代管理和领导有一个系统的认识和了解
课程特色
1、理解提升组织【执行力】的关注点，反思组织执行力问题要因。
2、体会理解影响执行力成败的关键因子：【管理技术】
3、明确管理关键，体会科学化的管理思维及方法，掌握PDCA的管理循环，做好组织执行的管控工作
4、掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提高组织执行工作士气
课程内容
第一章：执行力的反思
何谓执行力
执行力弱带来的组织问题
影响执行力的三大要因（文化、制度、人）
常见的影响执行力问题
拥有执行能力的人的三大特征
提升执行力的“狼性原则”
高效执行的七大要点
执行的十六字原则
成功执行的关键——三要
执行秘诀
执行的8字方针
执行的48字战略
管理者应具备的执行能力
第二章：提升执行力的基础——管理力修练
现今企业面临的挑战
企业环境关系
管理者应具备的三项基本能力（PDCA落实的基础）
P——计划能力
— 业务目标设定的SMART特性
— 依据目标的业务分工
— 达成目标的计划制定重要性（体验）
— 业务计划的目的
— 计划的好处
— 有效制定计划
— 计划进度安排的常用方法（甘特图、关键路径）
D——执行能力
—执行力的理解与关注
—有效执行的关键——聆听、协作
—聆听的内涵与层次
—组织内部影响协作的人际关系四层次（体验活动——红黑牌）
—冲突的产生与处理
—确保计划执行的监控技术（组织任务协作矩阵）
C——检查能力（系统思考）
— 何谓系统思考
— 系统思考的误解
— 系统思考的障碍
— 培育系统思考意识
— 系统思考的益处
— 系统思考的杠杆作用
—系统的微妙
—常用系统思考工具（系统循环图）
A——修正能力（问题解决与决策）
— 认识问题及类型
— 拥有问题意识
— 打破思维定式
— 创新思维
—解决问题的七步骤
—团队解决问题技术（平行思维）